Během prvního dne jsem se setkal se třemi třídami prvního stupně, kterým jsem přinesl na ukázku krátké i dlouhé ruční zbraně včetně ručních granátů. Tyto zbraně si žáci rádi osahali a také vyzkoušeli manipulaci s nimi. Během těchto ukázek mi kladli otázky nejrůznějšího charakteru týkající vojenské služby – barvou maskáčů počínaje a atomovou bombou konče. Přesvědčil jsem se, že dětská zvídavost nezná mezí.
Školáci si vyzkoušeli, jak přežít v přírodě
Na dalšího půldruhého dne jsme ve spolupráci s učitelským sborem připravili pro žáky hru zaměřenou na přežití v přírodě. Žáci rozdělení do skupinek si sami vybudovali stanový tábor. Dále je čekal desetikilometrový přesun spojený s plněním motivačních skupinových úkolů včetně orientace v terénu pomocí mapy. Sami si připravili kotlíkový guláš a opekli špekáčky na otevřeném ohni.
Získal jsem novou zkušenost práce s dětmi
Na žácích bylo patrné, že se jim přítomnost vojáka v jejich kolektivu zamlouvá. Já jsem si naopak mohl vyzkoušet, jak náročné může vedení a zejména motivování dětského kolektivu být. Vyzkoušet jsem si navíc mohl práci s dětmi ukrajinských uprchlíků nebo s integrovanými dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Práce je to skutečně nelehká. O to více je třeba, aby si naše společnost učitelů základních škol vážila větší měrou.
Na další snímky se můžete podívat – ZDE.
Text: Ladislav Gregor, Univerzita obrany /r
Foto: ZŠ Valtická, Mikulov